Educação e Ministério Público unem forças para mapear a rede de ensino e aprimorar políticas públicas em Teresópolis

Em 19/03/2026 às 16h13

A Secretaria Municipal de Educação de Teresópolis e o Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ) inauguraram nesta quarta-feira (18) uma iniciativa voltada para a caracterização do panorama educacional municipal, visando subsidiar o desenvolvimento de políticas públicas na área. A solenidade de lançamento, realizada no Ceac, contou com a participação do promotor titular da 2ª Promotoria de Justiça de Tutela Coletiva do Núcleo Teresópolis, Rafael Lemos, da secretária de Educação, Carla Rabello, e de diretores de unidades escolares da rede.

A equipe de tecnologia do GATE/MPRJ (Grupo de Apoio Técnico Especializado) esteve presente remotamente para apresentar o funcionamento da plataforma. Gestores escolares deverão preencher o formulário 'Questionário de Autoavaliação de Unidades de Ensino' até o dia 30 de abril.

'Nosso objetivo foi apresentar aos gestores das unidades a ferramenta de gestão elaborada pelo Ministério Público. A partir das informações geradas pelos questionários que serão preenchidos por cada creche, CMEI e escola, será traçado o perfil dessas unidades. Esse diagnóstico vai ajudar nos auxiliar na construção de políticas públicas que impactem positivamente dentro da Rede da Educação. O objetivo final de todo esse trabalho é uma Educação de qualidade para a nossa cidade. E que bom que nós podemos ter parceiros como Ministério Público, nos ajudando a construir e fortalecer as políticas públicas municipais!', declarou a secretária Carla Rabello.

O 'Questionário de Autoavaliação de Unidades de Ensino' está estruturado em quatro seções: identidade, infraestrutura, conservação e acessibilidade. Com as respostas recolhidas, o MPRJ desenvolverá painéis personalizados. Estes painéis oferecerão uma visão geral da rede municipal e de cada instituição, além de identificar problemáticas comuns entre elas.

'O nosso objetivo é auxiliar o município a tomar decisões baseadas em dados, colaborando na implantação de uma gestão de política pública de Educação fundamentada em dados. Essas informações virão das próprias unidades de ensino e irão auxiliar a gestão e os diretores a construir uma política pública assertiva', pontuou o promotor Rafael Lemos. Ele ressaltou ainda que, após a entrega dos painéis, novas reuniões serão agendadas para discutir os achados, formular e implementar ações baseadas nos diagnósticos obtidos.

Fotos: Jorge Maravilha

Fonte: PMT - Assessoria de Comunicação

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