Alunas de Biomedicina visitam o Instituto Vital Brazil em atividade prática

Em 13/11/2026 às 12h12

No dia 20 de outubro, estudantes dos 5º e 6º períodos de Biomedicina do Unifeso, vindas dos Polos Saquarema e Magé, participaram de uma visita técnica ao Instituto Vital Brazil (IVB), localizado em Niterói. A vivência, supervisionada pelo docente Rodrigo Guerra, fez parte do cronograma da matéria de Análises Toxicológicas, Ambientais e Forenses, dentro do módulo de Zoologia Médica.

Na ocasião, o grupo assistiu a uma apresentação sobre os aspectos biológicos e toxicológicos das espécies de animais peçonhentos mais relevantes para a medicina. A iniciativa permitiu que as alunas observassem pessoalmente espécimes que habitualmente aparecem apenas em livros didáticos, facilitando a compreensão de sua relevância para a saúde coletiva.

Além disso, foram discutidos temas como o impacto das alterações climáticas e do uso do solo no crescimento das ocorrências de acidentes com animais peçonhentos. O cronograma incluiu ainda o aprendizado sobre regras de biossegurança, técnicas de manuseio dos animais, atividades de pesquisa, métodos de extração de venenos e a fabricação de soros imunobiológicos para o Sistema Único de Saúde (SUS).

Danila Roberta Mamede, aluna do Polo Saquarema, enfatizou como a vivência consolidou sua visão sobre o valor da ciência. Segundo ela, ver de perto a atuação dos pesquisadores fortaleceu sua dedicação à inovação e à ética, sendo um passo fundamental para sua formação profissional.

Complementando a visão, Helen de Souza, também do Polo Saquarema, pontuou o valor de ver ao vivo os animais que, até então, ela conhecia somente por registros fotográficos, o que permitiu uma análise mais profunda de suas particularidades científicas.

Gabrielle Linard, representante do Polo Magé, valorizou a oportunidade de entender a logística da instituição. Para ela, compreender o papel estratégico do Instituto Vital Brazil no cenário da saúde pública proporcionou um amadurecimento necessário para sua futura trajetória na área.

O professor Rodrigo Guerra reiterou o impacto positivo de experiências externas no preparo dos alunos. Ele ressaltou que integrar instituições de tecnologia em saúde pública é essencial para conectar a teoria acadêmica ao cotidiano profissional, abrindo novos horizontes de carreira. O docente ainda estendeu seus agradecimentos à equipe do instituto pela hospitalidade, que ocorreu pelo segundo ano seguido.

Por Giovana Campos

Fonte: UniFeso

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