Estudantes de Biomedicina lançam perfil em rede social para enfrentar a desinformação científica

Em 28/05/2026 às 14h30

A disseminação de conteúdo científico com rigor e confiança é um dos pilares da matéria Integração-Trabalho-Cidadania (IETC III), oferecida aos alunos de Biomedicina do Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso). Em um cenário marcado pela propagação de afirmações infundadas sobre temas científicos em plataformas digitais, os graduandos discutiram estratégias para frear o avanço das fake news.

Formada por discentes do segundo e terceiro períodos, a disciplina visa conscientizar os futuros biomédicos sobre o papel essencial da categoria na comunicação da ciência. O corpo docente responsável pela IETC III é composto pelos professores Eduardo Bockman, Leandro Oliveira, Luiz Antônio e Roberto Xavier.

No decorrer das aulas, a turma se organizou em equipes para definir os tópicos que seriam trabalhados. O grupo lançou o perfil no Instagram intitulado "cienciaonpoint.feso", espaço dedicado a refutar boatos e elucidar questões científicas que geram dúvidas ou confusão entre o público em geral.

"Nesse contexto, a orientação de estudantes e profissionais da área em habilidades de comunicação científica fortalece a promoção da saúde, o pensamento crítico e o combate à desinformação; contribuindo para uma atuação profissional mais ética, responsável e socialmente comprometida", destacou o professor Leandro Oliveira.

No canal criado no Instagram, os visitantes têm acesso a uma série de postagens que trazem análises fundamentadas e informações verificadas sobre variados assuntos.

Para a aluna do terceiro período, Miranda Cabral Ryan, a iniciativa surgida na disciplina IETC III evidencia o quão fundamental é o trabalho de divulgação científica para enfrentar a onda de informações falsas que permeia o dia a dia da sociedade e as redes sociais.

"Além de ampliar o conhecimento dos alunos sobre temas atuais na área da saúde, a atividade também contribuiu para o desenvolvimento do pensamento crítico, da responsabilidade acadêmica e da comunicação científica de forma acessível à sociedade", declarou a universitária.

Conforme aponta o coordenador da graduação, professor Carlos Alfredo, o empenho dos acadêmicos na redação de conteúdos sobre saúde enriquece sua capacidade analítica e garante que a população receba dados de maior credibilidade, auxiliando na luta contra as fake news.

Por: Raphael Branco

Fonte: UniFeso

Ver todas as notícias de Teresópolis e Região